中国古代石刻人物雕塑,古人敬学重礼,自秦起就书同文车同轨,思想教育得到了广泛的传播与交流,这一尊雕塑中,人物端庄肃穆,长髯眉目栩栩如生,双手前拱似在行礼,重现了古代文人的风骨与形貌。
中式古代人物雕塑更能展现出传统文化的内涵,通常使用石雕与泥雕,木雕等,但都对人物的形象刻画入木三分,人物场景雕塑的衣袍与形态自然,仿佛穿过时光在与古人对视。
古代的人物雕塑是一种崇拜艺术,也可以保留着永恒的历史,尽管当年的人文风貌无法亲眼得见,但是优秀的雕塑作品能流传千年,与自然和空间相容,让人们的心灵产生共鸣。
现代校园雕塑景观所蕴含的文化性内涵助力于学校形象建设,是以人与物(包括生态文化、物质文化)、人与人(社会文化)、人与灵(精神和哲学文化)这三大类型文化内涵综合形成合力的形式体现的,给师生的精神面貌带来蓬勃向上的形象,其文化性内涵不仅延伸于学校的历史、传统、特色、学校的校训、教育目标和理念。
现代校园雕塑根据不同学校的校园文化背景、办学理念等因素形成了不同的人文文化,以其独特的形象和别具一格的内涵,更甚者成为一个学校的标志性,让人不断的去体会领悟其中的文化精神。
校园雕塑作为大学校园景观的一个部分,可以反映校园文化的历史性以及独特性,以此为依托来表达自身的办学理念、精神风貌及历史文脉等。高校校园雕塑也遵循着其自身文化内涵的表现原则,来达到寓教于乐的教化作用。
现代校园景观雕塑可以作为一个学院的代表,例如音符代表着音乐学院,文字可以代表文学学院,校园雕塑不仅本身存在着较高的观赏性,也与校内的文化相互融合。
中式校园竹简雕塑可以引导人们深思过往,在文化传承的最初依靠着木简的方式传播文化,古人有学富五车之重,致力求学的精神才使得文化得以保存并兴盛,其中的精神指引着后辈子孙潜心向学。
校园书卷雕塑,曲面的外形模拟了古人负手卷书而读的形态,上面刻有刘禹锡诗人所做的陋室铭“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”古人的豁达与开怀跃然纸上,校园中努力的学子,不必因环境的好坏而颓然,只要是金子,就算在无垠的沙子中,也会显现光芒。
现代校园雕塑随着90年代中后期到21世纪初的城市化、商业化及国际化发展,公共艺术、生活美学及生态美学观念的渐起,"城市雕塑"的形态及内涵逐步拓展到校园与城市生活等诸多场景中。
Copyright 易图网 2006-2018 All Rights Reserved ICP证:蜀ICP备2023015644号-6
四川鑫众焱信息技术服务有限公司| 地址:绵阳市涪城区瀚威城市中心1栋1单元42层2号
本网站内容由用户自行上传,如权利人发现存在误传其他作品情形,请及时与本站联系。