校园景观需要将功能分区且使各功能区域之间相互交融、渗透,就必须运用“以人为本”的理念。
校园规划设计中应结自然和充分利用自然条件,保护和构建校园的生态系统。
校园景观规划还需要充分考虑到未来发展,使规划结构多样、协调、富有弹性,适应未来变化,满足可持续发展。
校园的建筑单体之间需要相互协调,相互对话以及有机关联,这样可以形成道路立面和外部空间的整体连续性。
景观设计还需要从校园整体风格出发,建筑物或景观应该具有有机秩序并成为系统整体中的一个单元。
校园景观设计中需要 充分挖掘校园环境特色和文化内涵,运用雕塑、廊柱、浮雕、标牌等环境小品,结合富有特色的植物来强化校园的文化气息。
需要以生态理论作指导,坚持以植物造景为主,尽可能进行乔、灌、草多层次复式绿化,增加单位面积上的绿量,以有利于人与自然的和谐,使其可持续发展。
景观生态规划需要指应用景观生态学原理,以区域景观生态系统整体优化为目标,在景观生态分析、综合和评价的基础上,建立区域景观生态系统优化利用的空间结构和模式。
高校校园的规划应当以景观生态优先并从整体考虑出发,合理布局景观空间格局的各个单元,以期望达到高校景观生态系统整体优化的目标。
校园景观的特色来自于对大学校园所处的气候、环境、地理、自然条件、历史、文化、艺术的尊重与发掘。
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